高中生英语学习最大的问题：
高中英语非毕业班，高一高二英语90+，满分150的不到100，能够逆袭成为英语学霸吗？
对于这个问题，本人认为，只要英语学习方法得当，找到适合自己的英语学习方法，一年之内成功逆袭，是有很大可能的。
先分析英语学习情况：
高一高二时英语水平能够达到及格以上，90+（满分150），相当于100分制的60+，证明你英语学习的基础和底子都不算太差。
但是，如何在最短的时间内，通过自身的努力学习，在原有英语水平的基础上，大幅度地提高自己的英语水平和成绩。
英语成绩刚过及格线，证明了英语水平的提升空间很大，尤其是词汇量和阅读量都需要加强。
英语逆袭之法：
高中阶段的英语学习只要没有结束新课，就要紧跟英语老师的节奏，不要去自己搞一套，想要自学什么的。
课后要查漏补缺，夯实自己的基础，英语词汇要根据自己的接受能力，定时定量地完成学习任务，记忆英语词汇，最好能够根据艾宾浩斯遗忘曲线来展开，步步为赢，稳扎稳打，就可以把竞争对手一个一个的甩在后面，迎头赶上。
起初的时候，不要给自己太大的学习压力，要慢慢地建立学习的信心，坚信自己能够考140+。
英语能考90+，证明英语是有一定的基础的，曾经努力过，只不过一直没有找到高效的学习方法而已。
这样的成绩要想考一个好大学，比如985或211之类的大学，是有比较困难，要想实现考上重本的理想，最少要考135-140+的分数。
制定计划要具有针对性和可操作性
高中英语及格以上的水平，说明英语还是学得不够精通，似是而非的语言知识比较多，比如，高中阶段规定的3500词汇，有很多都是一词多义，只知其一不知其二，不会灵活运用与写作或者英语口语表达中。
建议首先突破高考英语3500词汇，定时定量完成每日的学习计划。要把英语词汇的记忆和阅读理解结合起来，还要和英语的听、说、读、写、译五项基本技能的训练紧密地结合起来。
最关键的一点就是，建立单词听写或者默写的错词本，及时地攻破和复习南极的单词。
高中阶段英语词汇最不应该的就是一遍又一遍孤立的记忆英语单词。现在高考听力和口语越来越重要。词汇要放在英语句子和篇章的学习中才有意义。
结语
认识到了自己的不足，是好事，这是英语逆袭之路的起点。
刚及格对于有理想、有抱负的高中生来说，是远远不够的。
只要有强烈的、要改变现状的愿望，再加上制定具有针对性的英语学习计划，采用适合自己的英语学习方法，经过两个学期高强度的学习，肯定能提分到135+，甚至是140+是完全有可能的。
愿望和理想能否最终实现，关键在于是否自律、是否有超强的执行力，是否有毅力。
